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魚線的盡頭

來到這個偏遠離島,生態永續的心會將您深深的吸引,佇立在海島的澎湖灣,原來~台灣還有這樣美麗的地方!

魚線的盡頭

文章Lohas 發表於 2013年 1月 18日, 22:39

國立中山大學公事所林新沛教授講座魚線的盡頭

︻記者楊宜樺報導︼縣府人事處17日上午舉辦專書閱讀推廣活動│環境教育讀書會,邀請國立中山大學公共事務管理研究所林新沛教授擔任領讀人,主講﹁機關內環境教育的規畫與推動﹂及影片賞析﹁魚線的盡頭﹂,是項研習計有本縣中央及地方公務人員96人參與活動。

昨日上午8時30分在縣府人事處代理處長許明質致詞引言下展開序幕,對於如何規畫機關內環境教育推動國立中山大學公共事務管理研究所林新沛教授提出他的見解,他指出:為了響應聯合國的永續發展教育計畫,我國從1983年起便積極推動﹁環境教育法﹂立法。2010年5月18日﹁環境教育法﹂通過立法,前後歷時十七年。他認為環境教育的推廣不應流於口號形式,更不能僅有浮面生態、倫理、環保、節能、資源回收、永續發展等泛泛之論而已,應確切落實培養正向積極的態度,進而落實於日常生活中。

而為讓與會學員能夠更深入了解環境教育對海洋環境生態影響,會中特別安排影片賞析﹁魚線的盡頭﹂,這部紀錄片是根據英國記者查爾斯克勞福同名書籍改拍,本片係由歐美各地之民間組織及基金會贊助2010年拍攝完成。片中提醒我們如果政府只一味地追求漁村經濟繁榮,漁民只想到增加短期的近利,消費者只要求價廉味美海鮮,但卻未想到海洋生態及海洋生物多樣性己在快速衰退,那麼我們的下一代將會面臨無魚可捕、無魚可吃的窘境。大家現在如再不努力予以改善,積極採取行動,如劃設海洋保護區、限漁、慢漁及改變消費習慣︵底食原則︶,則漁業產業的末日將為期不遠,許多仰賴海產為生的地區也將會面臨到嚴重的饑荒問題。

影片中饕客把生魚片送進嘴裡的特寫,配上魚在甲板上掙扎的畫面,背景音樂是居爾特曲風悲涼的小提琴獨奏,傳達﹁魚類輓歌﹂的意念十分明確。海洋魚群從一九九八年開始減少,光是從大西洋游到地中海的鮪魚,過去十年就減少了八成;每年有七百萬噸的漁獲︵即下雜魚︶又被丟回海裡,因為﹁漁民只拿他們想要賣的﹂。

高科技的捕魚技術是造成海洋浩劫的主因。專家估計,現在全球捕魚能量是總漁獲量的四倍以上,延繩釣漁業每年設下十四億個魚鉤,魚線總長可以繞地球五百五十圈以上;全球最大的拖網,開口足以裝下十三架七四七飛機,更不用說精良的電子探測設備讓魚群無所遁形,紀錄片用動畫描繪這些景象。

至於用養殖取代捕撈野生魚類並不能解決問題,秘魯學者指出,養殖漁業多半是用野生的小魚或下雜魚磨製成飼料餵養,﹁犧牲的魚比產出的魚更多﹂,五公斤的鯷魚只能產出一公斤的鮭魚。所以片中呼籲,寧可直接改吃像是鯷魚、鯡魚、鯖魚等小魚。雖說如此但漁業生物專家並不悲觀,他們認為只要民眾意識到這個問題,改變觀念和飲食習慣,海洋生態還是有時間恢復元氣。

讀書會與會學員們對於林新沛教授精闢演說均表讚同且深感獲益良多,他於會中再次籲請大家尊重自然、珍惜資源、節約能源,養成愛物惜物的生活好習慣。

△國立中山大學公事所林新沛教授講座魚線的盡頭,前往聆聽著眾多。
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